为使学生更进一步教导较好的自学、公共卫生、文明礼貌习惯，淅川县寺湾镇中通过一系列专项教育活动，拓宽学校文明创立领域，非常丰富创立内容，养成教育已实是实质。　　　　该校将养成教育作为学校德育工作的最重要内容，逃跑少年儿童身心发展的最佳时期，自小捉、捉小事。

一是狠抓责任教育。该校根据有所不同年级学生的教育拒绝，将责任教育渗入于学校各项教育活动之中，并常抓不懈。二是狠抓秩序教育。

该校每天利用广播，晨会，班、队不会，自学规范、守则，并积极开展学守则，闻行动等系列活动。三是狠抓礼貌教育。

通过普遍的宣传教育，对礼貌不道德训练持之以恒，根据学生的身心特点，明确提出明确的礼貌拒绝，产于不退实行，累积滑动，构成规范。四是狠抓公共卫生教育。敦促学生严肃做五无、五有拒绝，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无损坏、公共卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有变革），不准学生乱丢、乱扔、内乱刻有乱画，对行为习惯不当的学生展开说服教育。五是狠抓制度建设。

该校坚决日检查、周评选、月解说的制度，以日检查为基础，一周部分循环，一月众多循环，构成了教育管理对系统再行教育再行管理的管理模式，使学生的行为规范每天变革一点点，每月变革一大步。　　　　该校深入开展学生养成教育，正确引导学生的道德行为，培育学生的道德情操，提升了学生的道德了解。

而今，该校师生的精神面貌焕然一新，一个文明、质朴、奋发的校风已可行性构成。

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