课本是求学岁月中学生们最熟悉的工具，它涵盖了各方面的学问，是老师教授知识的基础工具之一。在判断力和是非观还没有成型的幼年时期，孩子们险些对课本中的工具深信不疑，然而在小学的语文课本中，却陆续被发现了好几篇“假课文”，由此引来了无数争议。《爱迪生救妈妈》 这篇课文选自人教版语文课本二年级下册第30课，形貌的是美国著名发现家爱迪生在7岁时，用自己的智慧想出了拿镜子聚光的措施，乐成让医生帮妈妈做了阑尾炎手术，挽救了妈妈生命的故事。

这篇课文主要是为了体现爱迪生的智慧机智、以及善于思考，但很显着，这是一篇虚构的文章。因为爱迪生出生于1847年，7岁即1854年，而世界上第一例阑尾切除术是在1886年做的，时间基础对不上。《长城砖》 选自人教版四年级第七册语文课本，这篇文章的影响很大，它的内容中最大的一个假话就是：“在宇宙飞船上，从天外视察我们的星球，用肉眼只能辨认出两个工程：一个是荷兰的围海大堤，另一个就是中国的万里长城。”这一句话让几多人深信不疑，相信在太空可以用肉眼看到长城。

然而2003年10月16日晚，从太空归来的航天英雄杨利伟表现：“看到地球景致很是漂亮，但我没有看到我们的长城。”事实上，所有曾登上太空的宇航员都证实了长城无法在太空肉眼可见，《长城砖》中说能够看到万里长城的宇航员则没有在课文中标注名字。《地震中的父与子》 这篇课文收录于人教版语文课本五年级上册第17课，故事发生在1989年的美国洛杉矶，其时发生了很大的地震，一位父亲冲到7岁儿子阿曼达所在的学校，徒手刨挖教学楼废墟整整36个小时，终于将儿子从地下救了出来。

这个故事的争议也很大，第一是1989年发生地震的所在是旧金山，洛杉矶地震在1994年，新版课文已经将其悔改来了；其次洛杉矶地震发生的时间在破晓4点31分，这时候基础没有任何学校在举行授课，父亲去教学楼救儿子的情况也就不行能发生。这篇文章其实是美国作家马克·汉林的一篇小说，它如果没有泛起时间和所在，简直是一篇很适合当课文的文章，所以2016版的课文已经将开头的时间修订为了“一场突如其来的大地震”。而长城砖和爱迪生救妈妈两篇已经被叫停，没有再泛起在课本上。

其实这些“假课文”的目的是为了让孩子们从故事中获得一些人生原理，学习一些优良的品质，出发点是很好的。问题就在于“虚构”的界线要清晰，对于有详细时间、详细事件、详细名人的故事，不应当泛起知识性的错误，这样确实很容易误导孩子。

​北京教科院基础教育研究中心的教研员则表现，课本都是人编的，也不能保证一定能编出完美的课本，发现差池以后纠正就好了。如果孩子们能从课文中学到一些优美品德，并掌握其中的语文知识，其实可以容许一定的虚构，但究竟谣言的流传成本很低，如果在编纂课本时能够更严谨一点，相信对孩子们的认知也会越发有利益。

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